Josué 1–8; 23–24 | “Esfuérzate y sé valiente” | Ven Sígueme Primaria Kids 2026

Bienvenidos a Ven, sígueme Primaria Kids. Esta semana veremos juntos la lección titulada Esfuérzate y sé valiente y abarca los capítulos de Josué del 1 al 8, 23 y 24. Comenzamos. Después de muchos años en el desierto, finalmente había llegado el momento de que los hijos de Israel entraran en la tierra prometida. La promesa que el Señor había hecho desde generaciones atrás estaba por cumplirse. Sin embargo, todavía había grandes desafíos entre ellos. [música] Debían cruzar el río Jordán, enfrentarse a ciudades fortificadas como Jericó y entrar en una tierra ocupada por pueblos poderosos. Además, Moisés, el líder que los había guiado durante tantos años, ya no estaba con ellos. Es probable que muchos se sintieran inseguros o con miedo. Pero el Señor habló a Josué y le dio una promesa muy importante. Debía esforzarse y ser valiente, porque Jehová estaría con él donde quiera que fuera. La verdadera fortaleza de Israel no vendría de sus armas ni de su número, sino de la presencia y el poder de Dios. Esta historia también nos enseña algo importante para nuestra vida. Todos enfrentamos obstáculos, momentos difíciles y situaciones que parecen demasiado grandes para nosotros. Pero así como el Señor estuvo con Josué y con Israel, también puede acompañarnos hoy. Cuando confiamos en él y avanzamos con fe, el Señor puede ayudarnos a superar nuestros propios ríos y muros y hacer maravillas en nuestra vida. Después de la muerte de Moisés, Josué recibió una gran responsabilidad. Ahora él debía guiar a los hijos de Israel hacia la tierra prometida. Seguramente no fue algo fácil. Moisés había sido el líder del pueblo durante muchos años y ahora Josué debía dirigir a Israel en medio de desafíos, guerras y decisiones importantes. Por eso el Señor le habló varias veces y le dijo, "Esfuérzate y sé valiente." Jehová prometió estar con él y no abandonarlo mientras permaneciera fiel y obediente. El Señor también enseñó a Josué que debía meditar en la ley y seguir sus mandamientos para tener éxito. La confianza de Josué no debía estar solo en su capacidad, sino en la ayuda de Dios. Esa promesa también era para nosotros. Cuando tratamos de seguir al Señor y hacer lo correcto, él puede fortalecernos en los momentos difíciles. Además, el nombre Josué tiene un significado especial, [música] Jehová salva. Este nombre está relacionado con el nombre de Jesús. Así como Josué ayudó a guiar al pueblo a través del Jordán hacia la tierra prometida, Jesucristo nos guía hacia la vida eterna. [música] Él es quien nos ayuda a avanzar, superar obstáculos y llegar al lugar que Dios ha preparado para nosotros. Cuando el Señor llamó a Josué para guiar al pueblo, también le dio un consejo muy importante. Debía meditar constantemente en el libro de la ley, es decir, en la palabra de Dios. Josué tendría que tomar decisiones difíciles y enfrentar grandes desafíos. Por eso necesitaba la guía y la sabiduría que vienen de las escrituras. El Señor no solo le dijo que leyera las Escrituras de vez en cuando, sino que las mantuviera siempre presentes en su mente y en su corazón y que procurara obedecerlas. Entonces le hizo una promesa. Si permanecía fiel a la palabra de Dios, su camino prosperaría y tendría éxito. Esa enseñanza también es importante para nosotros. Las escrituras pueden darnos fortaleza, dirección y paz en momentos difíciles. Cuando estudiamos la palabra de Dios, tratamos de vivirla cada día. El Señor puede guiarnos y ayudarnos a tomar buenas decisiones en nuestro propio camino. Antes de que los hijos de Israel entraran en Jericó, Josué envió a dos espías para observar la ciudad. Ellos llegaron a la casa de una mujer llamada Rab, quien decidió ayudarlos y esconderlos cuando el rey de Jericó intentó encontrarlos. Rahab escuchado acerca de los milagros que el Señor había hecho por Israel y creyó que Dios estaba con ese pueblo. Por esa fe decidió actuar y proteger a los espías, aún cuando hacerlo podía ponerla en peligro. Rahab no solo creyó en su corazón, también demostró su fe por medio de sus acciones. Gracias a lo que hizo, los espías pudieron escapar y ella recibió una promesa de protección para ella y su familia cuando Israel llegara a la ciudad. Más adelante esa promesa se cumplió y Rahab fue salvada junto con su familia. Esta historia enseña que la verdadera fe produce acciones. Creer en Dios no es solo decir que creemos, sino también actuar con valentía y obediencia. Así como la fe y las obras de Rab bendijeron su vida y la de su familia, nuestra fe en Jesucristo también puede influir para bien en nosotros y en quienes nos rodean. Cuando los hijos de Israel llegaron al río Jordán, todavía había un gran obstáculo frente a ellos. El río estaba creciendo y parecía imposible cruzarlo con todo el pueblo. Entonces, el Señor mandó que se santificaran y se prepararan espiritualmente, porque él haría maravillas entre ellos. Después los sacerdotes avanzaron llevando el arca del convenio y ocurrió algo importante. El río no se abrió antes de que avanzaran, sino hasta que sus pies tocaron el agua. Primero tuvieron que demostrar fe y obediencia. En cuanto los sacerdotes entraron al Jordán, el Señor detuvo las aguas y el pueblo pudo cruzar en seco. Después, Josué mandó tomar 12 piedras del río para hacer un monumento y que las futuras generaciones recordaran el milagro que Dios había hecho por Israel. El río Jordán volvió a hacer escenario de otros momentos importantes en las escrituras y se convirtió en un símbolo de cambio, fe y poder divino. Esta historia nos enseña que muchas veces el Señor obra milagros después de que demos pasos de fe. Cuando confiamos en él y avanzamos aunque sintamos miedo o incertidumbre, podemos ver las maravillas que Dios puede hacer en nuestra vida. Cuando los hijos de Israel llegaron a Jericó, se encontraron con una ciudad fuerte y protegida por enormes murallas. En lugar de darles un plan de batalla común, el Señor mandó algo inesperado. [música] Durante varios días debían marchar alrededor de la ciudad en silencio mientras los sacerdotes llevaban el arca del convenio. Finalmente, [música] al sonar las trompetas y gritar el pueblo, los muros de Jericó cayeron. Israel aprendió que la victoria no vendría solo por su fuerza, sino por obedecer al Señor con fe. Después de eso, el pueblo enfrentó la ciudad de Ha, pero esta vez fueron derrotados. Josué descubrió que alguien había desobedecido a los mandamientos de Dios y había tomado cosas que el Señor había prohibido guardar. Ese pecado afectó a todo el pueblo y les impidió recibir la ayuda del Señor hasta que corrigieron el problema. [música] Estas historias enseñan que la obediencia trae el poder de Dios a nuestra vida. A veces el Señor nos pide hacer cosas que no entendemos completamente, pero cuando confiamos en él y obedecemos, él puede ayudarnos a superar obstáculos que parecen imposibles. También aprendemos que debemos alejarnos de aquellos que nos apartan del Señor para poder recibir plenamente su ayuda y fortaleza. En esta lección aprendimos que el Señor estuvo con Josué y con los hijos de Israel mientras se enfrentaban grandes desafíos. Vimos que Dios fortalece a quienes confían en él y permanecen fieles. También aprendimos que las Escrituras pueden guiarnos y darnos fortaleza en momentos difíciles, que la verdadera fe se demuestra con acciones y que muchas veces los milagros ocurren después de dar pasos de fe. Finalmente, vimos que la obediencia invita el poder de Dios a nuestra vida y nos ayuda a superar obstáculos que parecen imposibles. Esta ha sido la clase de hoy. Quédate para la trivia. Esta semana estamos aprendiendo la historia de Josué. Vamos a poner a prueba lo que sabes. ¿Qué promesa le hizo el Señor a Josué después de la muerte de Moisés? A que nunca tendría problemas. B que siempre tendría mucho dinero. C que estaría con él donde quiera que fuera. D que no tendría que trabajar. Correcto. El Señor prometió acompañar y fortalecer a Josué mientras guiara al pueblo con fe y obediencia. ¿Qué debía hacer Josué constantemente para tener éxito y dirección? A. Escuchar solo al pueblo. B. Meditar en la palabra de Dios y obedecerla. C. Construir muchas ciudades. D. viajar a Egipto. Muy bien, las escrituras ayudan a guiarnos y a tomar buenas decisiones cuando las estudiamos y obedecemos. ¿Quién ayudó a los espías israelitas en Jerico? A Miriam, B. Débora. C Sara, D. Rab. Correcto. Rab demostró su fe con acciones valientes. ¿Qué hicieron los sacerdotes antes de que el río Jordán se abriera? A. Tocaron trompetas toda la noche. B. Construyeron un puente. C. Entraron al agua con el arca del convenio. D. nadaron hasta el otro lado. Muy bien, muchas veces los milagros suceden después de que damos un paso de fe. Vamos a subir un poco el nivel, así que llama a toda tu familia. ¿Qué ocurrió cuando el pueblo obedeció al señor en Jerico? A. Los muros de la ciudad cayeron. B. Comenzó una tormenta. C. El río Jordán volvió a abrirse. [música] D. El pueblo regresó al desierto. Muy bien. La obediencia al Señor permitió que Israel recibiera su ayuda y poder. ¿Qué enseñó la derrota en Ja al pueblo de Israel? A que debían volver a Egipto. B. Que la obediencia es importante para recibir la ayuda de Dios. [música] C que Josué debía dejar de liderar. de que no necesitaban seguir mandamientos. Muy bien, el Señor desea que seamos obedientes y nos alejemos de aquello que nos aparta de él. ¿Cuántas acertaste? Cuéntanos en los comentarios. Esta semana estamos aprendiendo la historia de Josué y de la llegada de los israelitas a la tierra prometida. Para recordar esta historia, vamos a dibujar a un israelita tocando una trompeta. Vas a necesitar una hoja blanca, un lápiz pluma o plumón para hacer tu trazo y lápices o plumones de colores. Comenzamos. Vamos a procurar que las facciones de nuestro israelita estén ligeramente inclinadas hacia arriba. Entonces, comenzaremos con la nariz. Recuerda que hacemos como un ganchito o una letra J. Ahora vamos a dejar suficiente espacio para hacer la barba. Vamos a bajar esta línea y después la subimos de este lado. Del otro lado solamente vamos a hacer parte de la barba y procuramos poner una pequeña línea para marcar la [música] nariz. Ahora, desde este lado de la barba vamos a hacer una línea en diagonal. De cada lado de la nariz vamos a poner dos puntitos para los ojos. [música] Y de cada lado vamos a poner sus cejas. Ahora vamos a hacer una especie de banda o diadema en la parte de arriba. Duplicamos esta línea y la cerramos por aquí. Vamos a dejar un espacio como este y entonces empezamos la oreja. Por dentro le ponemos una marca para que tenga más detalles y vamos a comenzar a formar el resto de la barba que va a bajar de este lado, pero aún no la vamos a cerrar porque se va a atravesar la mano del israelita. Vamos a poner un medio círculo hasta ahí también sin cerrarlo. Y entonces continuamos con el cabello. Vamos a hacerle algunas formas irregulares por aquí arriba y comenzaremos a hacer parte de la trompeta, que es la que está pegada a la boca. Haremos solamente esta línea, la cerramos por aquí abajo y la duplicamos hacia acá. Aquí hacemos una pausa porque una de las manos va a estar sosteniendo esta parte de la trompeta y lo vamos a hacer de una manera muy sencilla. Vamos a formar una línea curva como esta y aquí vamos a poner otros dedos más. Con tres será suficiente. Vamos a marcar el dedo pequeño y entonces esta línea va a bajar de este lado. Aunque no le veamos mucha forma ahorita va a cobrar sentido y entonces debemos continuar [música] con su brazo hacia abajo ligeramente inclinado. Ya que tenemos esta forma, podemos cerrar la barba de este lado. la forma de donde debería ir la boca y el resto de la barba se va a ir pegando cada vez más hacia los trazos que ya tenemos. Vamos a bajar el cuello de este lado como una línea inclinada y continuamos con el brazo donde lo dejamos. Ya tenemos esta línea en diagonal y ahora vamos a hacer una un poco más horizontal. Vamos a bajar de este lado el resto de la línea para empezar a formar su codo. Y hasta ahí vamos a hacer una pausa porque continuaremos dándole forma a [música] la trompeta. Esta parte es muy sencilla, solamente tienes que hacer una curva hacia arriba. A partir de donde nos quedamos que fue más o menos por aquí, vamos a hacer una curva hacia arriba. Aquí nos detenemos, hacemos [música] la forma de la del cuerno de la trompeta y continuamos del otro lado. Vamos a formar lo que nos falta del cuello y entonces hacemos esta marca para empezar [música] a poner su ropa o su túnica. La otra mano va a estar sosteniendo el resto de la trompeta. Entonces, de este lado vamos a dejar que se vean solamente [música] cuatro dedos como curvas pequeñas. 1, dos, 3es y cuatro. Y la mano va a aparecer el resto por aquí abajo. Bajamos una línea recta, una un poquito más abierta para empezarle a dar forma al brazo que va a bajar para hacer el codo. Está [música] ligeramente hacia abajo. Y entonces a partir de aquí comenzamos con su camisa, por así decirlo, parte de su túnica. Bajamos esta línea en diagonal, la unimos al brazo que ya trazamos y la vamos a meter hacia acá. [música] Ya que tenemos este trazo, haremos una línea en vertical para el resto de su torso. Dejamos suficiente espacio y sin unir aún, hacemos la otra línea en vertical para unirlas y bajaremos lo que nos falta de la túnica. Hasta aquí vamos poniendo pausa y vamos a formar algunas piedras para que nuestro dibujo tenga más sentido. No tienen que tener una forma perfecta. Recuerda que se cayeron los muros de la ciudad, entonces podemos hacerlos con algunas grietas como estas. Y bien, ahora sí vamos a continuar con el hombro que nos falta o la última parte del brazo que nos falta. [música] Entonces, por la posición en la que está, vamos a hacer parte de la manga hacia abajo, un poquito más hacia abajo que el brazo. La unimos. Hacemos una pequeña línea horizontal. Hacemos la curva para el hombro. Y lo único que nos falta sería unirlo hasta acá. Y así nos quedaría. Estamos listos para llenarlo de color. Oh. Oh. Y listo. Así es como nos quedó nuestro dibujo del israelita tocando las trompetas. Espero que este dibujo te ayude a recordar la lección de esta semana y que también te hayas divertido tanto como nosotros. Esto ha sido todo por hoy, pero nos vemos la próxima semana con un nuevo dibujo. Llegó la hora de los saludos. Gracias por dibujar con nosotros esta semana. Enviamos un saludo a Ángel Fernández Escobarvias desde el barrio La Floresta en Zamora, Michoacán. Matías Castillo Castro de la estaca satélite desde Bolivia La Paz. Jorge Moraga desde Chile. Sofía Martínez desde Chile. Estefanía Martínez desde Chile. Julieta de Cartagena, Chile. Lía Jazmín Hernández Pérez de Reinosa, Tamaulipas. Henry Alesandro desde Perú, Josué Fernández de la Estaca Heredia en Costa Rica. Alonso Campos Bastidas del barrio Lebu en Chile. Matías desde Bogotá, Colombia. Valeria y Victoria Correa Plazas de la Rama Castellana en Colombia. Sarita Mendoza desde Guatemala. Catalina Rivas de Arequipa, Perú. Aarón Sandoval de Uta. Luciana, Mateo y Santiago. Y para su hermana Melisa, que se encuentra en la misión Antigua Guatemala. Mais y Brigam Yesimar Caiaterán de la estaca Selva Alegre, barrio independencia en Arequipa, Perú. Ainoa Abigail Sánchez y Mateo Rosales del barrio Loma Bella en la ciudad de Puebla. Rebeca Calle del barrio Rego Park 2 desde Nueva York. Jarik [música] Stepen, Sac Liam y Samy Elena de la rama español Acron Second en la estaca ARON en Ohio. Yoreli Tobar Moreira del barrio Conejos 1, en la estacatonilco, México. Eitor de Brasilia, Brasil. Santiago Hernández del barrio Nenecuilco en Morelos. Eenma López Álvarez del barrio Eros en la estaca Callao Perú. Camila Aspe desde Chile. Dayana Jazmín del barrio aeropuerto en Tampico, Tamaulipas. Camila Monserrat Felipe García del barrio Patscuaro en la estaca Morelia México. Sofía Cardoso de Fisherton en el estaca Rosario Norte Argentina. A toda la familia Garza Monis, Elliot, Nefi, Renata, Alejandra, Nefi y Elis. Martina Oriana Rodríguez de la estaca Vanfield en Buenos Aires, Argentina. Antonio y Alejandro Fueron Á de la rama Huancavelica, Marina de la estaca Vacaville en California. A los niños de la primaria del barrio Bayona, está acá lascava en Santo Domingo Oeste. Yaí. Carlos, Rodrigo, Jasid, Nicole, Amelia, Dasla, Cris, Sisanie y Jos Lini y también a Amy, Jasib Daniel Paulino Muñoz, Sisanie Daniel Paulino Muñoz y Amy Daniel Paulino Muñoz desde República Dominicana. Tomás y Muriel desde Brasil. Paula Joan Ramírez Jiménez desde Ciudad Juárez, Estaca Torres. María Paula Gómez Galeano del barrio Nueva Esperanza en la estaca Soacha en Colombia. Gracias por dibujar con nosotros. Si ya mandaste tu dibujo y aún no aparece en estos videos, no te desesperes, seguro sale en los próximos videos. Recuerda que puedes enviarnos el tuyo a vensíguemeprimarias@gmail.com. Nosotros somos Fernando Cabaleti y Daniela Trejo. Y esto es Ven, sígueme primaria.